Учасники презентації переконалися в тому, що програма «Країна знань» пропонує сучасне бачення змісту й методики навчання молодших школярів, зокрема через призму STEM-освіти, методики формування навичок ХХІ століття та практикоорієнтованого підходу.
Карпатський національний університет імені Василя Стефаника як дослідницький заклад опікується питаннями трансформації шкільної освіти, зокрема розробленням і впровадженням освітніх програм. Тож не дивно, що саме тут і відбулася презентація інноваційної освітньої програми для початкової школи «Країна знань». У заході взяли участь керівництво університету, викладачі, студенти, учителі Прикарпаття, а також представники Національної академії педагогічних наук України.
Під час обговорення викликів, які постали нині перед початковою школою в Україні, ректор університету Ігор Цепенда наголосив на важливості поєднання гуманітарного й природничо-наукового компонентів у сучасній освіті, а також практикоорієнтованого підходу до навчання: «Українська душа формується через слово, але сучасна школа має формувати також навички мислення, інноваційності, творчості. Головне завдання — не лише передати знання, а навчити практично мислити, знаходити креативні рішення, формувати здатність швидко адаптуватися до викликів часу».
Віцепрезидент Національної академії педагогічних наук України, академік НАПН України Олег Топузов наголосив на необхідності трансформації освітнього процесу в умовах глобальних викликів: «Ми повинні плекати учня-дослідника, учня-творця. Діти мають отримувати можливості для розвитку критичного мислення, просторового уявлення, уміння працювати з інформацією і створювати щось нове.”
Відповіддю на виклики й потреби сучасної української школи є нова освітня програма «Країна знань», — зазначила Оксана Онопрієнко, завідувачка відділу початкової освіти імені О.Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України. Вона презентувала ключові аспекти цієї програми.
Учасники заходу розглянули й обговорили цінності, концепцію і методичну основу програми «Країна знань», що поєднує передовий досвід із запитами громад; STEM як інноваційний підхід до навчання в початковій школі; ефективні шляхи впровадження цього підходу й новітніх методик для цікавих і змістовних уроків; сучасні інструменти для вчителів, що стимулюють творчість і розвиток учнів у відкритому освітньому просторі.
Хоча освітня програма «Країна знань» нова, та вона вже знайшла прихильників у закладах загальної середньої освіти, які виявили бажання приєднатися до її реалізації. Запрошуємо батьків майбутніх першокласників, адміністрації шкіл і вчителів початкових класів дізнатися більше про переваги освітньої програми «Країна знань» і розглянути можливість її впровадження у своїх навчальних закладах.